“早恋”与“来往过密”不是用词的不同，而是有着本质的区别。这里牵涉到观念的更新，观念不更新就无法解决这个问题。解决好“来往过密”的问题，为的是使孩子能健康成长。男孩女孩愿意来往，这是正常的，是他们处于成长中的标志。我们不要大惊小怪，品头论足，横加干涉。

   “来往过密”是孩子成长中的问题，有必然的一面也有问题的一面。为什么有的孩子来往过密甚至过了头，主要原因是我们观念没有更新，过多地“关心”了男女生的来往，使孩子产生逆反心理，其结果把孩子公开的来往过密转移到地下甚至推到了过头的程度；或因多种原因我们过少地“关心”男女生来往，甚至放纵不管，使孩子在前进的道路上走歪了，走到了过头的地步。应该说，“早恋”的提法不利于解决孩子的问题，它是靠“堵”来解决问题的，实际上是堵不住的。而“来往过密”的提法有利于解决问题，它是靠“导”的办法来解决问题的，这才是有效的途径。更换提法不是搞文字游戏，也不是躲避矛盾的“鸵鸟政策”，它是针对孩子的问题，从解决问题的角度出发，从而达到解决问题的目的。
男女生来往是正常的，这应该是“不算事”了。“来往过密”的“密”指的是来往次数和来往程度的“度”，过密就是超过了正常来往的“度”，应该算做是“事”了。
“来往过密”的解决首先要靠树立“正确评价学生”的教育思想，我们要转变观念，一定要正确认识什么是男女生正常来往、什么是“来往过密”；其次，我们应该启发学生正确认识 “来往过密”的问题所在——它的影响及危害是什么，使学生自觉主动地自己去解决，让学生在解决问题中处于主动的地位，把要学生解决问题变成学生要解决问题，这样就会收到较好的效果。