一般来讲，早恋的学生在人际交往中表现出两性之间的一种超出正常交往和友谊的互相接近。恋爱是具有排他性的，高中生如果早恋，往往会疏远了与集体、他人的交往。恋人的眼里、心里都只有对方。这样势必造成个人与集体这个大圈子的疏远。恋爱关系的发展必然是两个人的小圈子在集体这个大圈子中的孤立，这是早恋的一种表现，我们可以通过细心的观察发现这一现象。

青少年一旦早恋，男女双方有时为了博得对方的欢心，往往会按照对方要求去改变自己。有这样一个例子，一个平时较安静的男生喜欢上了一个女生，而那个女生则希望恋爱对象更阳光一些、活泼一些。于是，这个安静的男生的便会经常地出现在篮球场上、羽毛球场上，他会尽可能的参加一切体育活动，遇到体育比赛，他会主动报名参加，并且特别卖力。

这一切并不是这个男生喜欢这些体育活动，而是因为那个女生喜欢他这样，这种有悖常态的表现也是早恋的一个信号。俗话说“女为悦已者容”，从这个角度说，女生早恋的表现有时更明显一些。有的女生则表现为独自的单相思，这样的学生往往对某一异性产生强烈的好感，可能由于羞怯、自尊心或者性格的原因，不敢或不愿向对方表白爱情。这种单相思对他人没有损害，却会严重影响自己的学习。有的青少年则突破了羞涩的束缚，表现为写情书，通过第三人以书信的方式传递。这种方式传递情书往往不易察觉。

如果是同班同学，则更多的表现为递纸条。这种情况可以发生在课内，也可以在课间；现在学生又发明了一种更浪漫并且有纪念意义的传递感情的方法，他们知道纸条易丢失，并且传递过程中也容易被老师发现。于是他们就变传纸条而为传本子，他们会准备一个非常漂亮的日记本，并且给它取一个好听的名字，例如《少男少女成长录》等。这个本子他们会交换保管，今天在女生这儿，写上一些爱的语言，明天本子就到了男生那儿，他会接着写下去。偶尔，上课的时候，避开教师的视线，还会拿出本子偷偷看上几眼。这种形式一般他人不容易发现，一旦发展下去，后果会很严重.还有的学生也会花前月下约会，赠送定情信物，甚至发展到身体的接触，比如拥抱、接吻等。有的还会借口学习上要互相帮助，形影不离。有的则山盟海誓，表示要永远相爱，愿意为自己的恋人而死，甚至为情所困而发生某些越轨行为┅┅

有些研究结果表明，通常性格软弱，虚荣心强，学习成绩不太好，缺少家庭温暖，处于恶劣的环境的学生会比较容易出现早恋。总的来说，早恋一般表现在学习、劳动、课外活动中有异常，学习成绩突然下降，经常旷课，迟到早退，上课走神，逃学，情绪起伏大时儿春风得意，时而乌云满天，坐立不安，心神不定，上课思想不集中；对老师，家长反感从而回避他们，喜欢打扮，讲究发型，衣着，爱看言情小说，摘抄其中的性爱描写┅┅