西方哲学心理学和科学心理学在中国的萌芽

    清代长期奉行闭关锁国政策，中国与世隔绝，不能接近西方先进的科学文化。清末时由于西学东渐，赴欧美学者对西方近现代心理学的传播，新学堂和教会学校开设心理学课程也起了一定作用。“五四”运动前后，在“科学与民主”的口号下，我国的科学文化有了新的发展，心理学也引起了社会上的进一步注意，到欧美留学专门学习心理学的人逐渐多起来。他们回国后从事心理学教学和译述，介绍西方心理学各学派的理论，也有少数心理学者开始进行心理学研究，并建立心理系和心理学研究机构以及心理学学术组织，进行多种形式的学术交流和创办心理学刊物。１９１２年中华民国成立后，出版的心理学教材更多了，其中陈大齐（１８８６―１９８３，北京大学心理学、哲学教授）在北京大学哲学系开设了心理学课程和心理学实验，于１９１７年设立了中国第一个心理学实验室，１９１８年出版《心理学大纲》，这是中国自编的最早的大学丛书，它比较全面地反应了冯特时代心理学的主要内容和科学水平。陈大齐简要地向中国介绍了当时西方心理学各主要研究领域，包括普通心理学、生理心理学、实验心理学、变态心理学、差异心理学、儿童心理学、动物心理学、民族心理学和审判心理学等。１９２０年南京高等师范学校教育科建立了中国第一个心理系。１９２１年成立了最早的中华心理学会，这是现在的中国心理学会的前身。１９２２年１月，中华心理学会会刊《心理》杂志出版，这是中国第一种心理学杂志，也是东方第一种心理学杂志。其内容涉及心理学的各个领域，主要是介绍指导西方的心理学发展情况及国内心理学家的教学与科研工作，对当时中国心理科学的发展起了促进作用。这个时期由于受抗日战争时局变化的影响，心理学教学和研究处于动荡不安之中，时作时停，使中国心理学发展深受挫折。在这种困难的条件下，中国第一批心理学者以热心和毅力奠定了心理学的发展基础，在中国创建了心理科学。
1949年中华人民共和国建立以后，中国心理学进入了一个新的发展时期。随着经济建设和科学事业的发展，很快地设置了心理学研究机构，重建了中国心理学会，将全国心理学工作者团结组织起来，学习辩证唯物论哲学和巴甫洛夫学说以及苏联心理学，并试图改造西方的心理学。心理学的教学、科学研究和培养新生力量的工作都逐步开展起来，为我国心理学的发展打下新的基础。
８０年代以来，随着改革开放不断深化，心理学开始获得新的生长养料与成长空间。西方心理学重新受到重视，但人们同时开始反思美国心理学的单一文化特性并开始尝试以多元文化论的观点看待心理学。心理学者们本着实事求是的态度从头开始研究中国人，心理学中国化的研究悄然兴起。特别是近年来，国内心理学界包括港台地区的心理学家也进一步对西方心理学的一统模式进行反思，从本质上强调根据中国文化的不同特点，研究中国人的特殊心理，建立适合国情的真正意义上的中国心理学。我国心理学科的国际学术交流也有了空前的发